畫室簡(jiǎn)介：

鄭州巔峰畫室成立于2009年，專注美術(shù)高考培訓(xùn)15年，在呂方佳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，巔峰畫室近三年本科錄取率都在70%以上，零基礎(chǔ)學(xué)員占比80%左右，一本錄取率占比30%以上，多人被美院錄取。巔峰畫室采取全封閉管理。保障學(xué)生安全，保安24小時(shí)值班，保護(hù)園區(qū)日常安全，努力做到家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。

正文：

臨近聯(lián)考階段，很多美術(shù)生感到自己在現(xiàn)階段的集訓(xùn)中似乎在退步，沒(méi)有特別大的進(jìn)步，心里也沒(méi)有底。今天，鄭州畫室劉老師將為大家梳理一些思路，幫助大家找到自己退步的原因。

1、是否每天完成老師布置的任務(wù)就開(kāi)始睡大覺(jué)？

應(yīng)對(duì)策略：

額外練習(xí)：老師布置的作業(yè)是根據(jù)大家的平均進(jìn)度給出的，無(wú)法填補(bǔ)你不懂的地方。完成作業(yè)后，再花一點(diǎn)時(shí)間解決不懂的難題。

專項(xiàng)練習(xí)：比如不懂畫五官，可以單獨(dú)畫幾個(gè)五官并分析，重要的是理解，畫一個(gè)理解透徹就行。

2、看到自己的畫面永遠(yuǎn)都覺(jué)得還行，然后心滿意足地回宿舍了

應(yīng)對(duì)策略：

正視問(wèn)題：有這種“還行”心態(tài)是最不行的。要正視自己畫面的問(wèn)題，不好就是不好，好就是好，這樣才能快速分析出自己哪方面需要加強(qiáng)。

不斷改進(jìn)：不要滿足于“還行”，要不斷改進(jìn)和完善。

3、看到畫得好的同學(xué)的畫面，在看了看自己的，感覺(jué)自己沒(méi)救了

應(yīng)對(duì)策略：

承認(rèn)不足：懂得承認(rèn)自己畫面不好的地方是好事，但也不要太難過(guò)。

樂(lè)觀心態(tài)：在集訓(xùn)期間，雖然心情會(huì)時(shí)好時(shí)壞，但要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，心情好，畫得才好。

適當(dāng)放松：如果實(shí)在難過(guò)，可以給自己放空一天或半天的時(shí)間，去吃頓好的，再回來(lái)努力畫畫。

4、很怕老師，老師走到你旁邊就不敢畫下去了

應(yīng)對(duì)策略：

不要害怕：不要害怕老師，畫錯(cuò)了就畫錯(cuò)了。老師過(guò)來(lái)點(diǎn)評(píng)，不要害怕。

積極反饋：萬(wàn)一你畫得好，老師還會(huì)夸你幾句。積極面對(duì)老師的指導(dǎo)，從中學(xué)習(xí)。

5、最重要的還是不能偷懶

應(yīng)對(duì)策略：

避免偷懶：美術(shù)生集訓(xùn)時(shí)最忌諱的就是偷懶。在畫面的步驟上一定不能少。

基礎(chǔ)練習(xí)：如果基礎(chǔ)不太好，畫得比較慢，下課了還沒(méi)畫完，那就自己多花一點(diǎn)時(shí)間畫完。

完整性：不要說(shuō)今天畫不完明天重新畫一張時(shí)畫快一點(diǎn)，這樣會(huì)習(xí)慣性忘記某些步驟，久而久之可能就形成了不良習(xí)慣。

總結(jié)

額外練習(xí)：完成老師布置的任務(wù)后，再花一點(diǎn)時(shí)間解決不懂的難題。

正視問(wèn)題：不要滿足于“還行”，要正視自己畫面的問(wèn)題，不斷改進(jìn)。

樂(lè)觀心態(tài)：保持樂(lè)觀心態(tài)，適當(dāng)放松，心情好才能畫得好。

積極面對(duì)：不要害怕老師，積極面對(duì)老師的指導(dǎo)。

避免偷懶：在畫面的步驟上一定不能少，不要偷懶，保持完整性。

希望以上的思路能幫助在集訓(xùn)中的美術(shù)生們找到自己停滯不前的原因。如果還有任何疑問(wèn)，可以隨時(shí)留言咨詢！